How to differentiate instruction in mixed - ability classrooms Carol Ann Tomlinson

Por: Tipo de material: TextoTextoUSA Association for Supervision and Curriculum Development 2001Edición: 2aDescripción: viii, 117p il 25cmISBN:
  • 0871205122
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.2'52 TOM
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Libro Fac. Filosofía y Let. Acervo General 371.2'52 TOM 2001 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.1 Disponible 3 Dias Externo FL025010

Incluye: Indice p.111-117

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