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Intervenir e investigar en el aula: estrategia didáctica para aprender química María Guadalupe Ruacho Soto; dirección Rigoberto Marín Uribe; codirección Concepción Soto Valenzuela; asesoría Jorge Abelardo Cortés Montalvo

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Tipo de material: Texto

TextoMéxico María Guadalupe Ruacho Soto 2022Descripción: 381 hojas ilustraciones 28 cmTipo de contenido:

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Nota de disertación: Tesis Doctorado en educación Universidad Autónoma de Chihuahua, Facultad de Filosofía y Letras 2015

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Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Copia número	Estado	Notas	Fecha de vencimiento	Código de barras
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Tesis Doctorado en educación Universidad Autónoma de Chihuahua, Facultad de Filosofía y Letras 2015

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