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Intervenir e investigar en el aula: estrategia didáctica para aprender química

Ruacho Soto, María Guadalupe

Intervenir e investigar en el aula: estrategia didáctica para aprender química María Guadalupe Ruacho Soto; dirección Rigoberto Marín Uribe; codirección Concepción Soto Valenzuela; asesoría Jorge Abelardo Cortés Montalvo - 381 hojas ilustraciones 28 cm.

Tesis

Subjects--Topical Terms:
Educación
Aprendizaje
Autoevaluación

Dewey Class. No.: T / RUA 2022

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