| 000 | 01110nam a2200301uib4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000146323 | ||
| 005 | 20240519155243.0 | ||
| 008 | 210317s2020 mx fr 000 0 spa d | ||
| 040 |
_aMx-ChUA _bspa _erda |
||
| 082 | 0 | 4 |
_aT _bSOS 2020 |
| 100 | 1 |
_aSosa Padró Aliety _eautor |
|
| 245 | 1 | 3 |
_aLa formación de profesores con énfasis en la creatividad: una propuesta desde el paradigma emergente _aAliety Sosa Padrón; dirección Rigoberto Marín Uribe |
| 264 |
_aMéxico _bAliety Sosa Padró _cJulio 2020 |
||
| 300 |
_adisco compacto _c12 cm. |
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| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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| 337 |
_acomputadora _bc _2rdamedia |
||
| 338 |
_adisco computadora _bcd _2rdacarrier |
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| 502 |
_aTesis _bmaestría _cUniversidad Autónoma de Chihuahua; Facultad de Filosofía y Letras _dJulio 2020 |
||
| 504 | _aIncluye: Bibliografía | ||
| 538 | _aCD | ||
| 650 | 4 | _aInnovación Educativa | |
| 856 | _ahttp://repositorio.uach.mx/id/eprint/301 | ||
| 905 | _aElectronicos | ||
| 944 | _aGLOBAL | ||
| 950 | _c20210317 | ||
| 950 | _c20230914 | ||
| 999 |
_c246024 _d246024 |
||