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Metodología psicométrica aplicada: validación de cuestionarios en ciencias de la cultura física, educación y salud / coordinación Fernando Mondaca Fernández, Judith Margarita Rodríguez Villalobos

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Editor: México : Universidad Autónoma de Chihuahua, 2026Descripción: 158 páginas : ilustracionesTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 9786075362106
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 001.42 MON 2026 21
Recursos en línea: Resumen: El presente libro tiene como propósito central difundir estudios dedicados a la validación de instrumentos de medición en el ámbito de la psicometría aplicada. Los trabajos reunidos en este volumen se enfocan en la evaluación de la estructura factorial, la confiabilidad y la validez de diversos cuestionarios empleados en las ciencias de la cultura física, la educación y la salud. A través de análisis rigurosos, estos estudios aportan evidencia clave sobre la calidad de los instrumentos, lo que permite su adecuada utilización en contextos de investigación y práctica profesional.
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Libro electrónico / Material Digital Libro electrónico / Material Digital Editores UACH Consulta disponibilidad de existencia y precios en: +52 614 439 1500 Ext. 7408 y Ext. 7407 Correo: eocruz@uach.mx / mchavezm@uach.mx Editores UACH Lun-Vier 9:00-15:00 Chihuahua, Chih. Méx. Medios Electrónicos 001.42 MON 2026 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej. 1 Disponible A la venta EU000063

Incluye: Bibliografía

El presente libro tiene como propósito central difundir estudios dedicados a la validación de instrumentos de medición en el ámbito de la psicometría aplicada. Los trabajos reunidos en este volumen se enfocan en la evaluación de la estructura factorial, la confiabilidad y la validez de diversos cuestionarios empleados en las ciencias de la cultura física, la educación y la salud. A través de análisis rigurosos, estos estudios aportan evidencia clave sobre la calidad de los instrumentos, lo que permite su
adecuada utilización en contextos de investigación y práctica profesional.

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