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1.
Imaginario social en la práctica educativa del medio indígena Izmenne Jackeline Vázquez Mendoza; dirección Francisco Alberto Pérez Piñón por
  • Vázquez Mendoza, Izmenne Jackeline [autor]
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado;
México Izmenne Jackeline Vázquez Mendoza 2019
Nota de disertación: Tesis Maestría en Innovación Educativa Universidad Autónoma de Chihuahua, Facultad de Filosofía y Letras 2019
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Fac. Filosofía y Let. (1)Signatura topográfica: T VAZ 2019.

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2.
Senderos de la investigación diálogo con la realidad educativa José Antonio Ávila Quevedo [y otros 18]; coordinación Sandra Vega Villarreal, Humberto de León Cortés por
  • Ávila Quevedo, José Antonio [autor]
  • Arenas Monreal, Rogelio [autor]
  • Campos Olivas, Hugo Alberto [autor]
  • Carrera Hernández, Celia [autor]
  • Esparza de la O, María Teresa [autor]
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado;
México Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua 2014
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Fac. Filosofía y Let. (1)Signatura topográfica: 378.007 AVI 2014.

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3.
Historia evaluativa del centro coordinador indigenista Tzeltal-Tzotzil volumen 3 Agustín Romano Delgado por
  • Romano Delgado, Agustín [autor]
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado;
México Comisión Nacional para el desarrollo de los pueblos indígenas 2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Fac. Artes (1)Signatura topográfica: 306.089 687 275 ROM 2004.

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4.
Historia evaluativa del centro coordinador indigenista Tzeltal-Tzotzil volumen 2 Agustín Romano Delgado por
  • Romano Delgado, Agustín [autor]
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado;
México Comisión Nacional para el desarrollo de los pueblos indígenas 2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Fac. Artes (1)Signatura topográfica: 306.089 687 275 ROM 2003.

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