Falcón Vargas, Elizabeth <br/><br/>
La comprensión lectora en inglés mediante instrucción diferenciada: Percepciones de estudiantes normalistas / 
Elizabeth Falcón Vargas; dirección Lizette Drusila Flores Delgado; revisión Ana Cecilia Villarreal Ballesteros 
 -  ilustraciones ;  28 cm 
<br/><br/>Tesis 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educación superior<br/>Inglés--aprendizaje
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>T  / FAL 2025