Soto Cueto, Alicia Lorena

Estilos de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico Alicia Lorena Soto Cueto; dirección Gerónimo Mendoza Meraz - 75 hojas ilustraciones 28 cm.

Tesis

Incluye: Bibliografía


Educación superior--rendimiento académico
Universidad Autónoma de Chihuahua, Facultad de Ciencias Químicas--rendimiento académico
Educación superior--estilo de aprendizaje
Universidad Autónoma de Chihuahua, Facultad de Ciencias Químicas--estilo de aprendizaje

T / SOT 2015