Teorías de aprendizaje para maestros Morris L. Bigge; traducción Agustín Contin
Tipo de material:
TextoMéxico Trillas 1975Descripción: 414 páginas 23 cmTipo de contenido: - texto
- no mediado
- volumen
- 9682403901
- 370.152 3 BIG 2001
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Fac. Educ. Fis. y Dep. | Acervo General | 370.152 3 BIG 2001 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 1 | Disponible | 3 Dias Externo | EF006060 | |
| Libro | Fac. Filosofía y Let. | Acervo General | 370.152 3 BIG 2001 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 1 | Disponible | 3 Dias Externo | FL026671 |
Navegando Fac. Filosofía y Let. estanterías, Colección: Acervo General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
| 370.152 3 ARM 2009 Multiple intelligences in the classroom | 370.152 3 ARM 2009 Multiple intelligences in the classroom | 370.152 3 BIG 1998 Teorías de aprendizaje para maestros | 370.152 3 BIG 2001 Teorías de aprendizaje para maestros | 370.152 3 BIG 2004 Teorías de aprendizaje para maestros | 370.152 3 BIG 2007 Teorías de aprendizaje para maestros | 370.152 3 BIG 2007 Teorías de aprendizaje para maestros |
Traducción de: Learning theories for teachers
Incluye: Bibliografía e índice
17a reimpresión 2001
No hay comentarios en este titulo.