Vista normal Vista MARC Vista ISBD

Aproximación Hermenéutica al fenómeno del silencio en la escuela pública mexicana (1970-2011) /

Castruita Esparza, Liliana

Aproximación Hermenéutica al fenómeno del silencio en la escuela pública mexicana (1970-2011) / Liliana Castruita Esparza; dirección José Luis Evangelista Ávila; revisión Jesús Erbey Mendoza Negrete - 28 cm

Tesis

Incluye: Bibliografía

Subjects--Topical Terms:
Humanidades
Educación
Reforma educativa

Dewey Class. No.: T / CAS 2025

Imprimir
Guardar registro
BIBTEX Dublin Core MARCXML MARC (no-Unicode/MARC-8) MARC (Unicode/UTF-8) MARC (Unicode/UTF-8, Estándar) MODS (XML) RIS ISBD
Más búsquedas

Buscar este título en:
Other Libraries (WorldCat) Other Databases (Google Scholar) Online Stores (Bookfinder.com) Open Library (openlibrary.org)

Aproximación Hermenéutica al fenómeno del silencio en la escuela pública mexicana (1970-2011) /

LIGAS DE INTERÉS

Transparencia

Sala de prensa

Eventos

Estudia en el extranjero

Bibliotecas universitarias

Redes Sociales

Contraloría Social

Radio Universidad